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            為什么要讓孩子學習口才?看了這篇文章你就明白了!

            瑞文頭條 時間:2018-06-16 我要投稿
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            寫在前面:

              口才交際很重要,只會埋頭做事,不會與人溝通,不符合當今社會的發展潮流。如何讓孩子伶牙俐齒,擁有好口才,這是每個家長都關心的問題,家長對孩子的語言發展情況會格外重視。那么為什么要讓孩子學習口才?看了這篇文章你就明白了!

            為什么要讓孩子學習口才?看了這篇文章你就明白了!

            孩子存在的口才問題有哪些?

            1.說話膽怯,缺乏自信

              許多孩子見了生人不敢講話,家里來了客人就躲在角落里一言不發,父母讓他與客人打招呼總是躲躲閃閃;在幼兒園不敢回答老師的提問,更不敢向老師提問題;當老師點名叫孩子回答問題時,要么聲音細小,磕磕巴巴,要么慌慌張張,面紅耳赤,顯得極為不自信。這樣的孩子很難成為小學老師心目中的班干部人選。

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            2.思維不清,邏輯混亂

               有些孩子雖然喜歡講話,但是他們思維不清,邏輯混亂,說話總是答非所問,語言總是顛三倒四,這樣的孩子也很難得到班主任老師的“重用”。

            3.性格內向,不愛說話

               有些孩子性格內向,只能與父母溝通和交流,遇到外人就不說話了。在幼兒園受到小朋友的欺負也不敢大聲講理,甚至不敢反抗,只知道哭。這樣的孩子連自己都“管理”不了,怎么可能讓他去管理班級?

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            好口才能給孩子帶來什么?

            一、有利于開發右腦

               口才實質是讓孩子在用自己的情商和說話的技巧與人交流,同時也是一種對自己聲音的欣賞,久而久之,有利于孩子右腦的開發,讓孩子變得更聰明。

            二、能改變孩子的性格

              性格內向的孩子往往說話的聲音也很小,如果孩子都能堅持大聲的說出自己想說的話,并且能夠當著很多人的面把話說出來,說清楚,很容易使孩子愛上表達,性格也就隨之更加開朗樂觀。

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            三、培養良好的思維能力

              口才訓練包括辯論、相聲、小品等多種形式,有利于孩子語言思維能力的培養,長期堅持口才訓練,就能養成眼到、口到、耳到、心到的良好習慣,這是更好的、高質量的參與未來事務的一種素質

            四、可以增加孩子的自信

              讓孩子在自信中找到快樂,找到成功,或許孩子小,還不知道什么是成功,但是他體驗到快樂,就是成功了,成功可以給孩子勇氣,可以給孩子豐富的想像力,可以改變孩子的性格,有的家長沒有看到孩子在語言方面的進步,但是孩子的進步是在不知不覺中改變的,融進了孩子成長的過程。

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            五、深入思考的能力

                  口才有利于其它學科的學習和運用,是一門需要廣泛深入思考、記憶的學科,要想實現“巧說”,就要不斷調動腦海里學過的知識,不僅加深了知識點的印象,學習效率也會提高。

            六、有利于提高寫作能力

              口才訓練的結果就會使同學們“出口成章”,它所積累的大量詞匯、豐富多彩的語言表達形式,對于我們的寫作具有直接的模仿和借鑒作用。

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            如何讓孩子擁有好口才?

            1、鍛煉孩子的膽量

              和家人達成共識,首先引導孩子說話的興趣,如告訴孩子:“大家都很喜歡你,想看你表演的節目喲!”通過這樣的方式鼓勵孩子唱歌或朗誦短詩,或定期舉行家庭表演會,讓孩子在親友面前講笑話或與他人分享個人的特殊生活經歷,如度假、旅游等。以此訓練孩子的膽量。

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            2、讓孩子學會敘述

              父母要反復強調當眾說話能得到鍛煉的機會,以此鼓勵孩子說話的勇氣,讓孩子重述小說或電視電影的故事,幫助孩子將長故事濃縮成“短劇”,鍛煉孩子的敘述能力和記憶能力。

            3、多給孩子鼓勵

              當孩子的口才訓練有了提高和進步時,父母要對他們的努力進行表揚,當孩子遇到困難時,父母要鼓勵孩子克服困難。

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              是人才不一定有口才,有口才的人一定是人才。學會說話、學會主持、學會表達是人與人交往的工具,特別是素質教育的今天,擁有良好的口才和主持能力,才能適應社會需要,好口才,要從孩子抓起!

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