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            寫作業慢的幾個原因,你家孩子屬于哪一種?

            瑞文頭條 時間:2018-10-18 我要投稿
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              有時候,并不是老師布置的作業太多,而是孩子做得太慢。


              前幾天與好友聊天,發現她最近似乎憔悴了不少,細問才知道,原來是白天上班晚上回家還要陪孩子熬夜做作業所致。

              原以為是孩子作業量大,做不完,所以才會讓家長陪著熬夜。

              但朋友卻說:不是作業太多,而是孩子做得太慢。

              孩子做作業太慢這個問題,我相信是絕大數家長都會遇到的難題。

              又不能催孩子做快點,因為快了容易出錯,會失去做作業思考問題的根本意義;

              就只能陪孩子慢吞吞寫到深夜,哄睡孩子才能催眠自己。

              其實孩子做作業慢這個毛病,家長應該及時給予糾正,而不是任其發展,否則容易導致孩子患上拖延癥。

              既然說到糾正這個問題上,首先羊毛出在羊身上,應該先找到寫作業慢的原因所在,才能更好的對癥下藥,做到藥到病除。

              以下是孩子寫作業慢常見的5個原因,看看你家孩子屬于哪一種?

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              分不清主次

              小宇是一個小學三年級的學生,平常只管學習,其他事都是父母幫著一手操辦好的。

              每一次到寫作業的時候,總是搞不清楚作業本是哪一本,應該先寫哪一科,有時候甚至找不知道作業在哪一頁。

              往往寫一次作業,要折騰半個多小時才能理清楚要做哪些作業,該怎么去做。

              小宇是一個屬于寫作業條理性比較差的典型代表,因為父母平常的過多幫助,導致其沒有主動整理自己事情的能力,還可能會有些丟三落四的小毛病。

              寫作業慢的很大一個原因還是因為小宇沒有一個明確的學習方法,不懂得怎么去計劃自己的學習。

              面對這種情況,家長應該要培養孩子動手安排自己事物的能力,而不是嫌麻煩或是覺得孩子能力不足,而什么事情都替孩子安排的明明白白,這樣完全鍛煉不到孩子自身的能力。

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              喜歡做與作業無關的事

              孩子活潑好動,平時做作業的時候,總喜愛把玩身邊的小物件,不是橡皮就是鉛筆,有時候還喜歡在作業本上亂涂亂畫。注意力總是無法集中在做作業這件事上

              其實孩子的表現明顯就是注意力不夠集中,因為她本身比較活潑好動,所以總是會被身邊一些她認為有趣的東西吸引目光。

              對此,家長能做的就是:

              1.為孩子提供一個安靜的學習環境,讓她不受外部環境打擾;

              2.盡量讓孩子的書桌整潔干凈,不擺放與學習無關的東西,避免孩子分神;

              3.有針對性的訓練孩子的注意力,讓孩子能夠做到在一段時間把注意力放在一件事上。

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              學習有困難

              小龍是一個父母眼中的乖孩子,平時寫作業也不用父母怎么操心,但唯一不足的一點就是小龍總喜歡來回在一道題上糾結好久,浪費大部分的時間,往往做完一道題所花費的時間常常達到10分鐘以上。

              為此,寫作業的時間總是會比其他孩子多出好幾倍。

              小龍這種現象可以理解為他害怕做錯,所以需要在一道題上花費更多的時間,但也間接的反映出,小龍的學習基礎較差,不能肯定或是在第一時間給出題目的答案,需要進行反復的斟酌思考,有可能最終寫下的那個答案還不是他可以確定的。

              針對小龍這種因為不會做而延長寫作業時間的孩子,最好的方法當然是鞏固孩子的知識能力,并且應該告訴他,一旦遇到不會做的題目時,可以先做好標記,先跳過,而不是一直在那里死磕到底,浪費時間。

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              橡皮綜合癥

              有些孩子每一次寫作業看見作業本上有一點點不干凈,看見哪一個字寫歪了,寫得不好看了,也要重新擦掉重寫。這樣一來一回,寫作業的時間自然就延長了不少。

              看起來孩子似乎有點強迫癥或者說潔癖,其實都不是,孩子是患有典型的“橡皮綜合征”,她或許天生就是一個“追求完美主義”的孩子,但是更多的是由于父母平時給予的壓力過大所導致的,她害怕出錯,甚至不允許自己有一點點的失誤,乃至于是作業本的整潔度,都不允許自己出錯。

              面對這種情況,父母要做的就是幫助孩子釋放壓力,并且自日常生活中,不要放大孩子所犯的錯誤。

              在孩子做作業的時候,適當的給予獎勵,好比如引導孩子寫字一次性過,做好了便有獎勵,這樣有助于改掉孩子依賴橡皮的習慣,當然,必要的時候,家長還可以將孩子的橡皮收走。

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              沒有時間觀念

              小偉是一個小學二年級的學生,每天晚上在家都需要父母提醒他寫作,提醒他什么時候該做什么事情,一旦父母忘記提醒,他便也不會記得什么時間該做什么事情。

              小偉就是一個典型的沒有時間觀念的孩子,不會管理自己學習時間。

              想要改掉小偉因為不懂時間觀念而導致做作業慢的問題,家長要做到以下3點:

              1.可以給孩子設定一個或幾個鬧鐘,什么時間鬧鐘響了就應該做什么事情,讓孩子在有限的時間里完成該做的事情。

              2.讓孩子把寫作業當做是一場考試,有時間限制的考試,如果孩子能在規定的時間里完成作業,父母可以適當的給予獎勵。

              3.給孩子制定一個學習計劃表,又或者是讓孩子自己動手計劃,有利于培養孩子的時間觀念。

              孩子寫作業慢的原因有很多,只有找對原因才能對癥下藥,才能更好的幫孩子改掉寫作業慢的壞毛病。

              父母應該采取循循善誘的方式讓孩子慢慢改正,而不是在一旁大聲呵斥,給孩子增加心理負擔。

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