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            百日讀書活動總結3篇

            活動總結 時間:2019-09-07 我要投稿
            【www.xiaotiaoshen.cn - 活動總結】

              百日讀書活動總結(一)

              為適應知識經濟時代和三個文明建設發展的要求,倡導讀書明理、揚榮抑辱、奉獻成才,不斷提高收費隊伍的思想道德素質和科學文化素質,寧通公路十五里墩收費站以“推行全員讀書,提升職工隊伍素養和文明服務能力”為主題,開展了“百日讀書”活動。

              5月21日,該站專門召開“百日讀書”活動動員會,并通過短信平臺將會議精神傳達到每位職工。會議指定了《哭著過不如笑著活》為此次活動必讀書籍,指出各部門要引導職工以自主讀書為主,并在適當時機開展集體交流討論,通過將個人自選興趣書和單位推薦必讀書相結合,使興趣與提升并重,達到調整職工心態,提升業務能力的目的。會議要求此次活動做到“四個一”,即每位職工至少通讀一本書,至少撰寫一篇讀書心得,每個部門至少組織一次讀書心得交流會,單位至少進行一次讀書成果展示。

              “百日讀書”活動的開展,為進一步激發職工的讀書熱情,營造良好的學習氛圍,推動學習型單位的創建,構建文明服務和規范執法并重的收費隊伍提供了保障。

              百日讀書活動總結(二)

              本學期將讀書作為班級特色,圍繞這一特色開展了各種有意義的班級活動,我們的口號是“讀好書,好讀書,與好書為友”,這也是我們特色創建的目標。為努力營造良好的班級讀書學習的氛圍,我在創建方面花費了大量的精力和時間,整個過程,學生們都能積極參與到這個活動中來,期末取得了良好的效果。回顧這一學期來的工作有許多感慨:有取得了成績而帶來的喜悅,有面對一些不足而產生的遺憾;有令人難忘的美好時刻,也有讓人苦惱的短暫瞬間;有在工作中付出的艱辛和努力,也有取得成績后的幸喜和快樂。總之,這學期的創建工作使我想起了很多。現將一學期來的工作做以總結,也算是前車之鑒吧。

              一、期初創建工作,忙碌是快樂

              期初,學校要求各班創建特色班級,并要圍繞特色主題擬定工作計劃。一接到工作,我就開始思索起來,心里想著要為孩子們制定一份有意義的特色計劃,讓他們在活動中獲益。良好的開頭是成功的一半。入學,抓緊對學校各項紀律規定,行為規范教育是很有必要的。因此,我一邊強化入學教育,如在行為上,從開學第一天開始,要求每個學生做到嚴格校紀,不遲到早退。放學后的路隊要整齊,有精神,講文明,課間不要大聲喧嘩,同學間要學會寬容,要融洽相處……在嚴格要求的同時,我還創設真誠的教育氛圍和實踐的機會,使班級工作便很快上軌,為今后班級各項工作打下良好的基礎。另一邊則著手特色班級的工作。

              1、師生共同討論。

              學生是特色創建的主人。晨會課,我和學生們一起討論創建特色班級的事,一來征求他們的意見,二則可以調動孩子們的積極性,意在讓學生能全程參與,能在接下來的活動中更自主地將其執行完成。學生各說己見,最后我們將目標鎖定讀書。

              2、用心布置教室。

              特色內容敲定后,我馬上寫計劃。另一頭忙著搜集資料,布置教室。我想,既然是創建讀書特色班級,就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來。于是,我設計了以下的特色內容:在教室前門正上方貼上明顯的特色標志;在教室兩邊的墻壁上,一邊帖著“世上萬般皆下品,思量惟有讀書高”的對聯,另一邊則是用英文注釋的特色標語。同一時期,我還出了一期全新的黑板報,在不停手的忙碌中,教室終于布置一新。看著學生如此充滿濃濃書香的教室里學習,心里真高興。晨會課,我向學生介紹班級布置的意義,要求他們能在課間仔細去閱讀,我告訴孩子們我們的特色班級正式成立,我們要按照計劃努力做好制定的工作。

              3、忙碌中收獲快樂。

              期初是個繁忙的階段,特色創建工作占據了大量的時間,那幾天,我的辦公桌成了一個微型作坊臺,畫呀,剪呀,貼呀,發現需要補充的內容,立刻跑打印室。然后,做好一樣就貼上墻,接著再做下一個。最后,我們班在校“潔齊美”評比中,被評為年級優勝。面對榮譽,我想收獲是快樂的,這是大家對我工作肯定。每當看見孩子們駐足觀望教室文化的時候,我想著:忙碌也是快樂的,它給了我更多的信心。

              二、創建工程,往復和提高

              整個創建工作,我始終以開展有益的讀書活動為中心,吸引學生堅持讀書,培養良好的讀書習慣,讓孩子在書的海洋中自由暢游,汲取養分,與好書結成朋友,將創建工作積極的開展下去。

              1、利用晨會、班隊,向學生推薦一些適合他們閱讀的圖書,介紹一些同齡兒童讀書受益的先進事跡,并定期開展古詩詞小小講座,拓寬學生的視野,提高學生課外閱讀的興趣和能力。

              2、堅持召開每月一次的有關讀書方面的主題隊會,如故事會、朗誦詩詞大賽、科學知識競賽、精品故事大賽等等,給學生架設展示自我的舞臺,讓學生充分顯示自己的才能,提供進行互相交流,彼此學習的機會,同時增長知識,增進了解和友誼。

              3、充分發揮班干部、小小讀書迷的模范作用,經常召開小干部座談會,商討、研究班級特色工作,肯定長處,指出不足,逐步帶動整體共同學習,共同成長。活動中,涌現一批故事大王和小小讀書迷。學生在活動中學得輕松,學得快樂。

              4、利用家庭的力量,親子讀書收益頗豐。班級的讀書活動也得到了家長的大力支持,家長熱情地為孩子選書買書,還一起參與活動,利用休息時間與孩子共同讀書,進行交流和討論,使得孩子更有信心和興趣把書一一讀好讀完。

              三、讀書與常規互促互進

              特色創建的同時,我也不忘抓班級常規,因為只有有了良好的行為習慣,才能保證學生更有效地學習成長。

              1、針對學生的思想實際進行教育

              我班學生多為調皮好動性,學習積極性和自覺性較差,而且農村外地孩子較多,家長工作繁忙,其教育功能不是很強,所以他們顯得較自由散漫,學習上有上進心,但又缺乏毅力,缺乏自主和自控能力。針對學生中普遍存在的思想問題,提出了班級目標,即:文明禮儀每一刻,安全活動每一時,健康快樂每一天,靜心學習每一周,團結向上每一月。利用班會并逐句進行講解。同時,聯系同學們的思想實際,有針對性的進行教育。通過樹立榜樣,反復教育,使同學們的行為大大改觀了。

              2、抓班級禮儀、衛生建設

              班級的禮儀、衛生建設如何,也體現了班級的精神面貌如何,因此,在抓常規教育的同時,把禮儀、衛生建設作為重點來抓。在禮儀建設方面,建立了“我發現我學習”,“我成長”“我清楚”三個方面,第一塊主要展示學生的良好行為習慣,鼓勵學生發揮自己的良好行為成果和向別人學習;第二塊主要展示個人禮儀行為方面的進步星的爭奪情況,旨在營造競爭和向上的氛圍。第三塊主要是各類行為情況的記載,并把班級管理目標和班級制度粘貼在其中,從而激勵同學們前進;還圍繞學校中心工作定期更換黑板報的內容。通過班級文化建設,使班級有一個良好的禮儀文化氛圍。

              在衛生建設方面,環境衛生責任到人,天天小掃,每周大掃。地面,黑板,桌椅,門窗始終保持明亮整潔,從而為同學們創造了一個良好的學習環境。

              3、增強民主管理意識

              要創建一個平等、和諧、有凝聚力的班集體,關鍵在民主管理。我班在開展各項活動中,在組建班委會、在開展評優活動中、在制定班級管理目標和制度等方面,廣泛征求同學們的意見,充分發揚民主,尊重同學們的民主權利。因此,在班干的組建和評優活動中,令同學們滿意。

              4、有目的有計劃的進行家訪

              家訪是學校和社會取得聯系的主要途徑,所以,在家訪時我不輕易向家長介紹學生在校表現較差的一面,多向家長反映學生進步的一面。把學生的點滴進步看作是一個新起點,本著鼓勵學員,鞭策學生,以表揚為主。這樣既維護了學生的自尊,也有助于學生的進步。當然學生確實有嚴重的缺點和錯誤時也不能放任自流,把握好這個尺度,真正做到嚴而有格。

              四、期末收獲成果,喜悅與遺憾

              我們班級還要在紀律和自主學習方面多下功夫,個別學生平時調皮搗蛋,影響了班級良好的班風班貌,這是需要加強教育的重點。

              以上是本學期班級特色工作總結,通過總結我確實感到:今天的成績不能令人自滿,遺憾和失誤會使人明天更聰明;苦惱總是短暫的,只有付出艱辛和努力才能創造出更加輝煌的業績。

              百日讀書活動總結(三)

              xxxx年3月初,由北京昌平新東方外國語學校人力資源部主辦的首屆“百日行動派”主題活動拉開了帷幕,該主題活動以“堅持一百天,改變你自己”為主旨,倡導全體教職員工通過行動與堅持,實現個人與團隊的不斷成長、進步。與此同時圍繞本次主題活動還建立了微信公眾群,以實時公布活動進展與動態信息。

              本次活動得到了學校王鵬校長以及各部門領導的大力支持,也得到學校教職員工的積極響應、參與。活動中,參與主題行動的小組共有10余個,參與活動的教職員工累計達百人之多,活動微信公眾群也變得異常熱鬧、活躍。無論天氣好壞,無論工作繁重與否,同事們都在努力堅持著,并有各小組專員對本組活動狀態與進度進行實時更新,小組與成員間相互勉勵,信息中也可以明顯感受到大家參與活動的熱情。

              時光荏苒,轉眼首屆“百日行動派”主題活動已于7月6日悄然落下帷幕。現將本次活動中的獲獎小組名單(共4組)公布如下:

              1、6點早起健身組——“早起的鳥兒有蟲吃”堅持早起,健康身心。

              2、讀書小組——“學海無涯”堅持讀書,學無止境。

              3、籃球小組——“無兄弟,不籃球”也許你不知道,我們的團隊中隱藏著精神上的邁克爾·喬丹。

              4、跳皮筋、健美操百日鍛煉小組——“小皮球架腳踢……”追溯童年,塑身美體。

              通過本次“百日行動派”主題活動,各小組達到了“堅持一百天,改變你自己”的目標,無論是早起鍛煉、組團打籃球、練健美操,還是一起分享讀書心得,讓各組成員在身體和精神上都發生了顯著的變化。本次活動不僅讓培養了大家良好的生活習慣,還拉近了同事間的友誼,為今后更加順暢的開展工作奠定了良好基礎。同時,活動也豐富和活躍了校園的文化氣息,充分達到了人力資源部舉辦本次主題活動的目的。

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