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            水仙花美術課件

            課件 時間:2018-04-16 我要投稿
            【www.xiaotiaoshen.cn - 課件】

              水仙花美術課件不知該如何準備?以下是為大話搜集的水仙花美術課件,歡迎參考!

              水仙花美術課件【1】

              【活動目標】

              1.在了解水仙花外形的基礎上學習用水墨畫形式繪畫水仙花。

              2.初步掌握勾線填色的方法來表現水仙花的形態。

              3.激發幼兒對水墨畫的興趣。

              【活動重難點】

              重點:掌握勾線填色的方法來表現水仙花的形態。

              難點:用毛筆作畫時線條大膽流暢,能初步運用留白方式。

              【活動準備】

              1.經驗準備:了解水仙花的基本部位特征。

              2.宣紙、毛筆、墨、顏料、水桶、抹布若干。

              3.ppt課件、示范畫。

              【活動過程】

              一、回憶導入

              師:(出示水仙花圖片)小朋友,我們都認識過水仙花,那你能說說水仙花由哪幾個部分組成的嗎?它們分別是長什么樣子的呢?(請個別幼兒回答)

              教師小結:水仙花有圓圓的球莖,彎彎長長的根,綠綠長長的葉子,還有白白的六瓣花。

              二、學習勾畫水仙花的外形

              1、介紹作畫材料

              師:今天,我們就來畫畫水仙花。看看老師為你們準備的材料。(毛筆、墨汁、顏料、宣紙和毛巾)

              小結:今天我們就要用水墨畫的方式畫水仙花。

              2.出示范例,討論繪畫方法

              (1)師:你看我們應該先畫什么呢?(引導幼兒按照生長規律進行繪畫:先畫球莖)

              (2)師:水仙花球莖像什么?(引導幼兒說出像大蒜頭一瓣瓣)

              教師示范畫出水仙花球莖。(邊畫邊說出蘸墨及握筆注意點)

              (3)師:球莖上慢慢長出什么?(細細長長的根和綠綠長長的葉子)我先請一位小朋友來畫畫水仙花的根和葉子(幼兒嘗試)

              (4)老師也想來畫畫的,看好老師和他畫的方法一樣嗎?(教師示范)現在我們一起來把剩下的葉子畫一下吧,我們要把毛筆豎起來輕輕的畫哦。

              提醒:你們要記住了哦,畫葉子的時候要用一筆完成,這樣才可以把水仙花變得更加漂亮。

              (5)師:最后再畫上水仙花的花朵,水仙花的花朵是什么樣的呀?(水仙花由圓圓的花心和6片花瓣組成的)

              教師小結:我們按照水仙花的生長方式從球莖、根、葉子和花朵,現在我們把畫好的水仙花裝到花盆里吧。(教師添畫花盆)

              三、學習為水仙花上色

              1.師:你們看,一盆水仙花畫好了,現在我們再來給它穿上漂亮的衣服吧。蘸顏料的時候要把顏料蘸的飽滿一點,從上往下進行涂色。

              2.師:誰愿意來試一試呢?(個別幼兒示范)你看這應該怎么上色呢?(強調從上向下一筆涂色,留有空白沒關系,不要反復填涂)

              教師總結:一副漂亮的水仙花就完成啦,看看水仙花大大的莖塊應該畫在紙的什么地方呀?(靠下方,但要留出花盆的位置)

              四、幼兒動手畫水仙花,教師巡回指導

              1.要求:

              (1)根據水仙花的生長規律進行繪畫,要注意留出花盆的位置。

              (3)畫的時候要把毛筆寶寶豎起來。

              (4)換顏色的時候要把毛筆洗干凈,洗干凈了再在毛巾上舔一舔

              2.幼兒繪畫教師巡回指導

              五、作品展示、點評

              師:我們小朋友的水仙花好了,真漂亮!你最喜歡哪一盆水仙花呢?為什么?(評講點放在用水用墨上。)

             

              水仙花美術課件【2】

              (一)課型定位:重點課

              (二)本課分析:

            本課屬于“造型.表現”學習領域的內容,通過本課的學習,學生能夠初步了解勾勒填色激發方面的有關知識,學生并能夠運用這一技法表現物象,提高繪畫的表現能力,同時培養對祖國傳統繪畫藝術的情感。


              (三)教學目標及重難點

              1. 知識與技能:學生通過觀察,欣賞,了解水仙花的結構、顏色和婀娜多姿的形態,感受水仙花的自然美。運用勾勒填色法進行表現水仙花。

              2、過程與方法:運用ipad來表現水仙花的造型。

              3、情感態度價值觀:通過欣賞活動,豐富學生的審美感受,進一步激發學生對祖國傳統繪畫藝術的熱愛之情。

              教學重點:學習用ipad表現水仙花。

              教學難點:葉子的前后穿插,花的不同形態。

              (四)媒體使用

              電腦(ipadkeynote、drawingbox、黑板)

              (五)教學過程:

              教學意圖

              教師活動

              學生活動

              媒體使用

              導入新課

              對水仙花的有一個初步的印象。

              介紹水仙花的基本知識

              了解水仙花的葉子和花的形狀和顏色

              了解寫意畫所表現的意境美。

              了解如何使用ipad表現水仙花

              古詩導入新課,提問:這首詩描寫的是什么花?展示圖片——水仙花。

              水仙花挺拔、清新、高雅深受文人雅士的青睞,也是畫家們喜歡表現的題材,今天我們就來學習水仙花一課。板書課題。

              我們一起來了解一下水仙花:

              水仙花是我國的十大名花,屬于石蒜科多年生草本植物,全球有幾十種,花色很多種,有單瓣和復瓣兩大品系,可塑造成千姿百態的造型盆景。水仙花是吉祥純潔和高尚的象征。

              我們 一起來近距離領略這吉祥之花的美,請同學們仔細觀察水仙花的花和葉。說一說水仙花的花和葉的外形及顏色有什么特點?

              葉子是帶狀,每朵水仙花上有六片白色的花瓣,中心還托出一個金黃色的杯子狀的副冠,里面還隱約可見的花蕊,這樣美的水仙花在畫家的筆下又是怎么表現的呢?

              請同學們看一看,寫意作品中的水仙花與生活中的水仙花有什么不同?給你怎樣的感受,對比看一看

              寫意畫追求的是一種意境美,而不是讓你去寫實,所以寫意作品中的水仙花造型概括,用筆簡練,生機勃勃,而富有趣味。

              欣賞畫家畫的作品。

              分析書中的畫家作品和學生作品。

              教師用ipad演示水仙花畫法。

              教師提作業要求

              用ipad表現一幅水仙花作品。

              學生作畫:

              教師和同學一起評價學生作品。


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